Éditoriaux pour la pratique clinique
Codirectrice et présidente de CHADIS, la Dre Barbara Howard contribue régulièrement à la rubrique Behavioral Consult de Pediatric News et est professeure adjointe de pédiatrie à la Johns Hopkins University School of Medicine.
Le Dr Howard est un pédiatre développemental-comportemental formé par le Dr T. Berry Brazelton à l'Université de Harvard. Elle est conférencière nationale sur les problèmes de comportement des enfants et ancienne présidente de la Society for Developmental and Behavioral Pediatrics. Elle a contribué à Bright Futures™, Diagnostic and Statistical Manual for Primary Care (DSM-PC) et Bright Futures in Practice: Mental Health et a siégé à des comités nationaux de l'American Academy of Pediatrics.
Apprenez à gérer les problèmes de comportement de vos patients
Date de publication: 11 septembre 2017
Nouvelles pédiatriques
L'une des présentations auxquelles vous voudrez certainement assister est « As Easy as ABCG : Office Management of Behavior Problems in Children » du Dr Barbara J. Howard.
Elle vous apprendra les A, B, C et G de la gestion des problèmes de comportement :
A = Antécédents/signification
B = Comportement
C = Conséquences
G = Lacune dans les compétences
Le Dr Howard, professeur adjoint de pédiatrie à l'Université Johns Hopkins de Baltimore, utilisera des présentations de cas pour vous montrer comment ce modèle fonctionne en détail. Elle décrira comment organiser au mieux une séance avec un patient, comment faire participer la famille et comment aborder les objectifs de l' entretien familial .
Dre Barbara Howard
Dans sa présentation de cas d'un garçon de 7 ans atteint de TDAH et d'un comportement de défi oppositionnel, le Dr Howard suggère de clarifier d'abord la signification du comportement pour l'enfant. L'étape suivante consiste à éduquer l'enfant sur le TDAH et la fonction exécutive. Il est important de dépister et de traiter les conditions pertinentes, telles que le retard de développement, le faible fonctionnement cognitif, les troubles d'apprentissage, le retard de la parole/du langage, les troubles d'apprentissage social ou les différences de régulation, telles que l'hyper/ hyporéactivité sensorielle .
Le Dr Howard entre dans beaucoup plus de détails, donnant des exemples dans chaque cas, expliquant comment aider la relation parent-enfant, fournissant aux parents des stratégies de contournement pour divers problèmes et enseignant la modification du comportement pour les schémas dysfonctionnels.
Ce n'est qu'une présentation de cas. D'autres détaillent comment gérer un tout-petit qui refuse d'aller au lit, un enfant de 5 ans agressif, un enfant de 9 ans collant souffrant d'anxiété et un enfant de 12 ans qui a récemment commencé à mouiller son lit et à voler sa mère.
Lors de la réunion annuelle de l'American Academy of Pediatrics à Chicago, le Dr Howard présentera le dimanche 17 septembre, de 16 h à 17 h 30, et le lundi 18 septembre, de 8 h 30 à 10 h. Je ne veux pas le manquer !
La contribution du Dr Howard à cette publication est en tant qu'expert rémunéré de Frontline Medical Communications. Envoyez-lui un e-mail à pdnews@frontlinemedcom.com.